2008年，对我而言，是我人生的又一大转折点。这一年的点点滴滴，这一年的欢声笑语，这一年的思绪万千，一切的一切……让我懂得什么是爱，让我明白要好好珍惜拥有的，让我看到另一类天使的微笑……
提起笔，我有千言万语想记录下2008年的风风雨雨。静下来思索，我想从两方面对2008年的工作做个小结：一是学而不思则罔，思而不学则殆；二是具体问题具体分析，对学生因人施教。

一、学而不思则罔，思而不学则殆
自从2008年4月2日来到博爱特校，我就下定决心要从零开始，从点点滴滴学起。还记得当初我们一共有近20人参加岗前培训时，大家都兴致勃勃，当看到博爱相关录像时，大多数人都潸然落泪，而由于这份工作的特殊，在试用期间，在选择与被选择中，最后只剩下我和张婷真正融入博爱这个大家庭。
在这一年中，除了学校组织的岗前培训外，我们必须参加每月至少两次的集体学习，还有学校经常送老师外出到武汉、南京、北京等地参加特教专业知识培训。在这段时间内，我不单是了解了什么是自闭症，不只是了解了如何与这群孩子交流、相处，我学到更多的是如何让他们早日走出自闭的世界，摆脱孤单的困扰。知识是前辈通过自己的经验总结后教予我们的，而作为并非特教专业毕业的我，不仅仅是学习这些知识，而是要将知识转为己用。在有什么不明白的地方，我也会经常向其他老师请教。
博爱是一个温暖的大家庭，同事们之间的关系相处融洽，更值得一提的是博爱的老师们都特别勤奋团结，很多时候大家都牺牲自己的休息时间帮学校解决问题。
“我想打开一扇窗，让阳光照进来；我想铺成一条路，让幸福走进来；我想撑起一把伞，让社会充满爱……”博爱的精神一直支撑我走下去，冉校长的事迹启迪我认真学习思考，谭宁老师公而忘私的精神更值得我们每个人学习，胡秀英老师不甘人后、积极进取的精神值得我们引以为省……在博爱的每个人身上都有闪光点，都有值得我学习的地方，“学而不思则罔，思而不学则殆”，在这一年里，我收获的东西比在学校学到的要多得多！

二、具体问题具体分析，对学生因人施教
说完了学习和思考的收获，下面谈谈孩子们带给我的感想，对于我们博爱的孩子而言，只有某个小方面相似的例子，没有完全相同的个案。所以我针对他们不同的特点，因人施教，具体问题具体分析，这点不仅体现在教学工作中，也体现在与他们的相处之道中。就叶鑫怡来说吧！她是一个脾气较扭的女孩子，所以对她太严厉只会起到反效果，而适当的给予鼓励表扬都特别适用。我们博爱的孩子也是有虚荣心的哦！像付宇凡这样特别可爱的孩子！就要时而严厉、时而甜蜜了，呵呵，凡凡特别爱吃，在教学工作中，值得奖励的时候可以奖励，但为了要吃东西的时候哭哭啼啼向我撒娇，就是再喜欢他，我也会严厉以待之。让我感到特有成就感的一件事发生在值周期间，贺浩风是一个让很多老师头疼的孩子，特别是晚上，他总会哼哼唧唧到半夜才睡觉，而早上六点不到就开始闹腾了，而我值班的时候，他从晚上九点睡到第二天七点，我叫他起床，而我对他所做的就只是在值班当天晚上给他奖励了几块饼干，然后对他说，晚上睡觉乖乖听话，不要吵，明天老师再奖饼干给你吃！结果自然就如我所愿了！
在以后的工作中，还有更多需要学习的地方，我会再接再厉，让自己更好的融入博爱这个大集体，为给孩子们撑起一片天作出一点贡献！同时也希望博爱的路越来越宽，博爱的天空越来越蓝！
                                              张妮
                                        2008年12月